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recuso-me

por blogdocaixote, em 14.03.18

"Fizemos teste único, não tive nem ciências nem educação física, não nos avisaram. Podia não ter levado equipamento.... "

"Teste único?"

"Sim, todos os quintos anos fizeram o teste igual, à mesma hora."

 

Passei o último ano do curso e o estágio de forma intensiva a ouvir "o aluno é o centro, temos de nos adaptar ao aluno, temos de chegar ao aluno". Passei esses dois anos a levar com as teorias dos diferentes estilos de aprendizagem, a levar na cabeça todos os dias porque "não chegaste ao aluno, estas fichas não têm exercícios para os aprendentes cinestésicos..." 

E agora, anda esta malta a fazer testes iguais para todos, em nome de umas supostas objetividade e justiça.

Até para as minhas diferentes turmas tenho dificuldade em fazer testes iguais, porque elas são diferentes, têm ritmos diferentes, aprendem de forma diferente, logo a minha abordagem dos mesmos conteúdos é diferente, como é que esta malta consegue fazer testes iguais, iguais? Como? Ninguém protesta? os colegas andam a dormir? 

Recuso-me! Eu sei o que estou a dar aos meus alunos, mais importante: eu sei como estou a dar. Aquele teste que aquele professor fez a pensar na turma dele não serve à minha ou aquele teste feito em modo retalho, com uns exercícos daquele professor e outros exercícios de outro não passa disso, uma manta de retalhos.

Recuso-me. E faz-me urticária que as minhas miúdas andem a ser sujeitas a esta merda desta pedagogia da treta, ainda mais quando a palavra "flexibilização" anda por aí nas bocas de tudo o que é diretor. Parece que andamos sempre a brincar ao ensino, foda-se! 

 

 

 

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publicado às 19:40


11 comentários

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De Mula a 14.03.2018 às 21:09

A pensar na igualdade... Sabendo que à partida todos são desiguais, ao pensar na igualdade desta maneira, estão a criar uma desigualdade ainda maior... Não compreendo nem nunca compreenderei as escolas da forma como elas estão formuladas...
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De blogdocaixote a 14.03.2018 às 21:40

É mesmo isso, ao pensar na igualdade estão a criar mais desigualdade.
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De Milheiras a 15.03.2018 às 02:14

Não se entende! Em vez de irmos para a frente andamos para trás, é que já percorremos este caminho e percebeu-se que não dava... É agora querem voltar ao mesmo? Para daqui a uns meses voltar tudo atrás por causa das metas e dos rankings, pois assim nunca mais lá chegamos. E só estamos a escavar desigualdades...
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De blogdocaixote a 18.03.2018 às 14:05

Nem me ponhas a pensar nos rankings, que saem logo mais umas quantas palavras feias.
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De Mamã Tranquila a 15.03.2018 às 09:44

A verdade é quando tiramos os nossos cursos e tudo aquilo que aprendemos, quando entramos no mercado de trabalho a realidade por vezes é bastante diferente...
Sempre achei a área da educação das mais importantes no nosso desenvolvimento como pessoas, digo aos meus filhos na importância de um professor, mas sim concordo que a educação no nosso país está de rastos e que podia se pensar no que mudar e olhar para outros exemplos de sucesso.
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De blogdocaixote a 18.03.2018 às 14:06

Na educação neste país nunca se planeia a longo prazo. É tudo pensado para dar votos. É um faz e desfaz que vocês não têm ideia....
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De m-M a 15.03.2018 às 14:32

Say what now?
São ovelhinhas a irem pela passadeira para serem marcadas???
Estou para a minha vida!!!
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De blogdocaixote a 18.03.2018 às 14:07

São ovelhinhas...
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De paterfamilias a 15.03.2018 às 22:25

A sério, e com muita raiva: agora é assim?
Quem se demitiu das responsabilidades?
Usando alguma da tua linguagem, e em abreviatura: p. que p. essas coisas...
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De Lis a 17.03.2018 às 15:05

Pois eu, no meu trabalho, o que mais ouço é "harmonização". Soa bem, mas resulta mal.
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De blogdocaixote a 18.03.2018 às 14:08

Pois, porque depois vão todos corridos com o mesmo, sendo todos diferentes.

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